【摘要】课堂导入是初中英语课堂教学中的重要环节，对于激发学生的学习积极性和提高教学的有效性是有着重要的作用的。本文主要在对导入的含义和原则进行简单阐述的基础上，详细介绍了初中英语课堂教学中的导入技巧。

【关键词】初中英语 课堂导入 导入技巧

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0113-02

初中英语课堂教学水平的提高离不开科学有效的课堂导入，当前越来越多的教师意识到了课堂导入的重要性并在实际的教学过程中去运用，对于提高初中英语课堂教学的整体水平有着重要的意义。

一、导入的含义及原则

（一）导入的含义

导入主要指的是教师在教学中引导学生进入课堂学习中的方法，也可以称之为“导课”。导入是教学过程中必不可少的环节，对于课堂教学效果有着重要的影响。

（二）导入的原则

1.导入目的明确

初中英语教学中的课程导入设置应该保证与本节课程的教学内容相符合，按照课程教学目标和学生的特点来科学地进行课程导入设计，这样才能有效的提高学生的学习积极性，保证教学目标的顺利完成。

2.重视学生的主体性

我国初中英语新课程标准中强调在英语教学中必须重视学生的主体地位。并加强与学生的互动，让学生在良好的互动中学到更多的英语知识。

3.导入材料新颖性

课程导入在初中英语课堂教学中有着重要的作用，在课程导入环节中教师必须运用一些较为新颖的材料和信息等，这样才能引起学生的兴趣，在教学过程中学生才会更加投入的去学习，这对于提高学生的学习效率和提升初中英语教学水平都有着重要的意义。……