幸川

摘 要：随着素质教育理念的不断发展和推广，高中数学的教学要求也得到一定程度的改变。在新课程改革的背景下注重提高高中数学课堂教学的质量和教学效率有助于教学水平的提高，为此教师要采取多样化的教学方式加以推进。

关键词：新课改；高中数学；课堂效率；具体措施

随着现代社会发展水平的不断提高，教育领域内的教学要求也得到相应的改变。高中数学作为能够提高学生的数学思维能力、提高学生的实际生活应用能力和解决问题的能力的一门学科，对促进学生的综合能力的提高具有积极的价值和意义。但是，在实际的高中数学的课堂教学中，教师的课堂教学还存在许多问题，这些问题的存在对学生的学习效果的提升，以及教师教学效果的提升将产生消极的阻碍作用，而这些教学问题的出现与教师的教学理念和教学方式的不恰当有关。为此，教师要主动了解课堂教学中存在的问题，并针对具体的问题提出有针对性的解决措施，从而不断促进高中数学教学质量和教学水平的提高。具体来讲，为提高中数学的课堂教学效率，教师可以从以下几个方面着手加以解决。

一、为提高高中数学的课堂教学效果，教师先要做好备课的工作

受到传统的教学模式和教学理念的影响，很多高中数学教师习惯于在课堂教学中，采取个人主讲的教学方式。在这种教学习惯的引导下，教师常常忽略教学备课的环节，在具体的教学安排中按照自己的教学经验来进行教学设计。……