李元刚

摘 要：高中阶段的地理学习是学生进行地理学习的关键时期，虽然学生以地理基础知识点的学习为主，然而却对学生以后的地理学习产生重要影响，因此教师要在新课改过程中提出的教学理念的指导下展开教学活动，点燃学生的学习激情，对学生更加高效的进行地理学科学习有很大的帮助。

关键词：新课改；高中地理；课堂教学；有效性

新课改是我国基础教育的一件大事，对推动我国基础教育的发展具有重要意义，地理作为一门重要的学科，自然在新时期的教学中也要以新的教学理念为指导展开教学活动。高中阶段的地理学习是学生进行地理学习的关键时期，虽然学生以地理基础知识点的学习为主，然而却对学生以后的地理学习产生重要影响，因此教师要在新课改过程中提出的教学理念的指导下展开教学活动，对学生进行更加高效的指导。

一、营造良好的地理课堂教学环境

新课改过程中提出的一个重要教学理念就是要求教师在教学的过程中对课堂教学环境引起重视，通过为学生营造良好的课堂教学环境更好的引导学生进行学习。传统教学并没有对课堂教学环境引起重视，因此失去了一个提高课堂教学有效性的重要途径。教师的教学是在一定的环境中进行的，学生的学习也是在一定的环境中进行的，良好的环境有助于教师的教学与学生的学习顺利进行，自然能够达到提高课堂教学有效性的目的。……