刘科亮

摘 要：新课程改革也有一段时间了，新课程的实施也进入到了一个重要的阶段，新的教学理念也渐渐的深入人心，被广大教师和学生及其家长认可。教师也越来越注重课堂教学的效率，作为初中思想品德老师，值得深思这样一个问题，如何使课堂高效化？我个人认为，要精心设计课前的预习方案，正确导入热点问题，加强对学生合作探究能力的培养，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性和自主性。

关键词：思想品德；初中；课堂教学；效率

新课程的实施虽然有一段时间了，新的教育理念也渗入了大部分教师的脑海中，但是，有的教师仍然没有走出传统教学模式的牢笼；也有部分教师曲解了新课程改革的教育理念，过分突出和强调学生的主体地位，而忽略了教师的主导地位，扭曲了探究性学习的意义，在一定程度上否定接受学习的作用，不重视基础性知识的学习。在这样一种新旧教育观念和教学模式的差异和矛盾冲突背景下，直接影响着课堂教学的教学效率，导致学生各方面的能力得不到锻炼和发展，从而降低了学生的素质。作为当代初中思想品德教师，我们的首要任务就是培养德才兼备的优秀学生，打造高效化课堂教学，在这里，我总结了如何提高课堂教学效率的方法。

一、设计课前预习方案要精心

课前预习方案又和称为导学案，是引导学生自主学习，使学生从被动学习转化为主动学习。学生在导学案的指引下，通过课前预习、交流讨论、合作学习，课堂教师讲解和课后及时的反馈调整等环节，从而降低了学习难度，更便于实现三维目标。……