江西武宁县第五小学　范叶莉

电子白板让英语课堂从有效到高效

江西武宁县第五小学范叶莉

交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，为学生提供了更为丰富的学习资源，极大地改变了课堂中的学习气氛。利用交互式电子白板，教师可以灵活地把自己上课需要用到的各种教学资源（包括文字、图片、动画或课件等）保存到交互式电子白板的资源库中，以便课堂上随时调用；学生也可以在交互式电子白板上进行操作，达到自主学习的目的，有利于学生的主动参与并体会学习的愉快，实现课堂互动、师生互动、生生互动的高效课堂。

一、活用电子白板设置悬念，创设生动情景，培养学生的兴趣

在学习的过程中，学生接触到什么样的环境，就会激发相应的学习兴趣。所以在课堂导入环节，创设能激发学生兴趣和探究欲望的活动情境，播放多彩、鲜明的动画，激发学生的表现欲，触动学生求知的心弦，激活学生的创新思维，就能使学生处于一种良好、积极的心理状态。我在教三年级数数字一课时就创设了这样一个情境，首先播放一个水果王国的画面，里面有他们的老朋友Zoom和Zip，他们俩在比赛摘苹果，Zoom说：“我比你摘的苹果多。”Zip说：“不对，我比你摘的苹果多。”两人争论不休，这时我就问：“小朋友，怎样才能知道谁摘得多呢？”这就引出了数多少的问题。学生经过讨论后，决定把两人摘的苹果一个对一个地数出来，就把多少比出来了，并用多媒体出示数词排列图。……