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研究生创新思维和能力培养的思考与探索

2016-08-11李擎张昊苏中高可

人力资源管理 2016年5期
关键词:创新思维能力

李擎 张昊 苏中 高可

摘要:在知识快速膨胀和经济高速发展的今天,研究生教育规模化发展的同时也要重视其质量内涵建设。如何有效夯实研究生专业基础知识,启发创新思维与提高能力是当今研究生教育质量工程的关键。本文以北京信息科技大学导航制导与控制学科团队研究生教育质量建设为例,浅谈“政产学研用”模式下,对研究生创新思维与能力的培养。

关键词: 规模化 研究生教育 政产学研用 创新思维 能力

中图分类号: G642 文献标识码: A 文章编号:

一、引言

根据中国教育在线发布的《2015 年全国研究生招生数据调查报告》,近30多年间我国共培养硕士研究生426万人,且逐年报名人数也处于增长阶段。截止到2014年,我国硕士研究生招生规模在10年间增长近72%,标志着我国正处于研究生教育规模化建设阶段。

在研究生教育规模化建设过程中应更加重视其质量建设。回顾自1999年高考扩招普通高等院校招生增幅逐年递增,到2013年,普通高校大概2491所,在这之中很多都是扩招后新增的学校,其教学理念、制度、师资力量以及设施等各方面准备并不充足,这就造成了普通高等院校中生源质量以及培养出的本科生质量都在不同程度的下降。伴随着近10多年研究生教育规模化建设的进行,直接性的造成了研究生生源质量也在下降,主要表现为学生专业基础知识不扎实导致创新思维与综合能力相对较弱等。在全国研究生教育质量工作会议暨国务院学位委员会第三十一次会议上,国务院副总理刘延东提到:“研究生教育作为国民教育的顶端和国家创新体系的生力军,承担着高端人才供给和科学技术创新的双重使命。……

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