我国航海教育的现状和思考
2016-08-10黄耀
求知导刊 2016年18期
黄耀
摘 要:虽然我国的航海教育已有近百年的发展历史,已经逐步形成了一定的规模,在教育体系上也逐步趋于完善。但是为了进一步完善海运业人才培养机制体制,大力培养专业化、国际化海运人才,不断加强海员特别是高级海员队伍建设,本文通过对当前我国航海教育现状的阐述,针对我国现阶段航海教育方面存在的主要问题及航海教育办学水平和管理现状,提出相关的建议。
关键词:航海教育;现状;存在问题;具体措施
中图分类号:G649.2 文献标识码:B
一、我国当前航海教育的现状
我国经过不断的探索和实践,逐步转变航海教育思想观念,通过调整教育资源配置与教育结构,使得航海教育资源总体上达到平衡的状态,已经形成了较为完善的航海教育体系。在语言能力、专业技能、工作态度和船舶管理等,不断加强训练,并且建立起航海教育质量指标体系。同时在政府的高度重视和大力扶持之下,我国海员的总体培养规模能够基本满足当前我国航运业发展的需求,已经在航海教育方面逐步建立起了门类齐全、设备先进的教育机构,并在世界范围内跻身前列。
二、当前我国航海教育方面存在的问题
1.航海教育经费投入不足
由于航海类教育的特殊性,因此在航海类教育方面具有高投资的特点,一旦经费不足,将直接影响航海教育规模和人才培养的质量。近年来,我国航海教育专业方面的招生人数逐年增加,但航海教育经费投入不足,不能满足当前我国航海教育事业日益增长的需求,经费的不足严重地制约着我国航海教育事业的进一步发展。……
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