于洁

【摘 要】电力拖动控制线路与技能训练是我校电气技术应用专业的主干课程，是一门理论与实际紧密结合的课程，其应用性、实践性很强，内容抽象又难以理解，要学好这一门课程并不容易，学生对这一门课程掌握程度将决定其今后在电工专业方面的发展能力，因此作为该门课程的专业教师，应该不断探讨教学教法，以达到更好的教学效果.本文结合自己的几年教学实践，谈谈几点看法。

【关键词】电力拖动；教学兴趣的培养；启发式教学；一体化教学；互动式教学

一、兴趣引导

1.先现场参观，再理论教学。中职学生普遍基础较差，长时间的理论知识学习，很容易使他们失去学习的兴趣和动力，而电力拖动课程本身内容又比较抽象，因此我在教学过程中采用了让学生到实训现场参观获得感性认识，看到电机按不同方式转动起来以及小行车自动来回运行等，来激发其好奇心，继而进行基础理论知识和控制原理的教学，取得了不错的效果。

2.采用多媒体教学的优势，有效促进记忆，提高学习兴趣。传统的课堂教学，基本是教师用语言文字、结合书中图形和模型等向学生传授知识。这种教学方式有其不足之处：不生动、不直观，特别是对于抽象的事物难以表述等。而多媒体正好弥补了这一缺点，它集图、文、声、像多重刺激于一体一样，使学生大脑的视觉、听觉等中枢都处于兴奋状态，相关知识在大脑中就会留下深刻印象。多媒体符合人类的记忆过程，多媒体展示知识空间的联系，将知识系统化，有利于学生对知识进行比较、加工、归纳，形成理解基础上的记忆。……