编号：G43（2016）2-02-03

作者：陈冬仁

井冈山是中国革命的摇篮，她如一颗熠熠生辉的明珠，镶嵌在湘赣边界的罗霄山脉中段。这是一座独特而又神奇的山，中国革命的星星之火从这里燃起，然后成了燎原之势，因而她备受世人瞩目。

江西省电教馆把此次培训安排在井冈山的八角楼培训中心，想必是想培养全省信息技术骨干的种子，然后让这些种子到全省各地的教育系统中去生根发芽，孕育更多的信息技术骨干，让每一们老师能熟练地运用新的信息技术为自己的教育教学服务，为当地教育的腾飞，特别是农村教育教学的腾飞插上腾飞的翅膀。

几天的学习里，我从这些授课的专家里学到了不少的有价值的东西。

潘克明教授讲授的《教育技术研究论文的撰写》让我知道信息化的作用和地位，同时它要以人为本，现行教育要不断扩大优质资源的覆盖面。一段匈牙利舞曲通过现代信息技术可以让音乐教学变得多姿多彩，可听可看可感，这样的课堂又有谁不会喜欢呢？张威亮老师的胥经华馆长的《教育信息化研究课题》让我明白了课题为何而重以及如何做。

《怎样做一个好课件》让我知道一个自用课件与参赛课件的距离，也知道了要制作一个好课件有哪些软件和工具可以凭借。黄秋生教授的《如何拍好一堂录像课》让我看到了手工拍摄与集成自主生成的录像课之间的差别，也明白要拍出一节好课老师、学生和录制技术人员分别要做好哪些具体工作，注意事项又是什么。……