李蓉芳

【摘要】目前初中学生英语写作能力总体来说还比较薄弱，要使初中生的英语作文水平真正有所提高，必须要找到学生在写作中存在的问题有针对性有計划地采取一些学生易于接受的措施对症下药逐步提高他们的写作水平。

【关键词】培养；提高；英语写作能力

目前，初中学生英语写作能力总体来说比较薄弱，要使初中生的英语作文水平真正有所提高，必须要找到学生在写作中存在的问题，有针对性、有计划地采取一些学生易于接受的措施，对症下药，逐步提高他们的写作水平。下面就初中生在英语写作中出现的常见问题进行分析：

一、受汉语影响较深，使用中文句式，中文翻译

在学生的作文中，见得最多的句式就是“chinglish”（汉语式英语）。由于长期受汉语结构和思维习惯的影响，不少学生在写作时常常写出些汉不汉英不英的句子来，如：Im very very like read book. My teacher very very good.

二、词汇贫乏且运用能力差

词汇是英语写作必不可少的基本要素，要写好一篇作文以表达自己的思想，必须以足够的词汇量为基础，但实际上大多数学生掌握的词汇量都达不到规定的要求，因而在写作时也就不能随心所欲地表达自己的思想。出现的问题往往有拼写错误，影响理解；词语误用，表达不准确；某一词语反复使用，语言表达缺乏变式，文章显得单调乏味；文章中出现大量“造词”，让人看了啼笑皆非等。显然词汇量不足已成为制约学生写作的瓶颈。

三、句式单一枯燥，时态混乱，语法不清