卢福治

在教学过程中，需要让学生在兴趣的引导下进行学习，然后参与到和教师的互动中，学生的学习过程也会变得生动有趣。因此，要在教学中让学生将学习的过程变成一个欢乐的过程，学生也能够从学习过程中获得满足感，更加乐于学习。

一、营造民主氛围，激活真情实感

为了建立充满生命力的课堂，摆脱沉闷的教学气氛，就需要注重民主教学氛围的建立，教师和学生之间相互尊重、相互欣赏以及共同学习。以《孔乙己》的教学为例。

师：同学们，今天我们来学习鲁迅的一篇小说《孔乙己》。上节课结束时让你们在课下阅读这篇小说，阅读以后有什么体会吗？

生1：我觉得孔乙己很可怜，受到了周围人的奚落和欺负。

生2：我觉得孔乙己之所以可怜，都是因为他过于迂腐，在咸亨酒店中总是觉得自己是读书人，高人一等，却实际上是自欺欺人，正所谓可怜之人必有可恨之处。

师：看来同学们对孔乙己这个人物形象的认识还存在着一些不同的意见，但是没关系，我们的课堂就是允许不同的声音出现，只要是言之有理的就是正确的。那么孔乙己最后的命运是怎样的呢？

生：孔乙己在冬天死了，真是让人感慨。

师：孔乙己是一个受到封建教育荼毒的读书人，这是受到当时的社会条件限制的，其悲剧命运是不可避免的。那么同学们想一想，如果孔乙己是生活在当今社会的人，他的命运会怎样呢？

生1：也许孔乙己是虚伪的，不愿意脱下长衫放弃自己读书人的身份，但是如果在现代，孔乙己将会有更多的机会来实现自己读书的梦想，而不需要继续颠沛流离。……