最美的课堂莫过于“本色感染”
2016-08-03贾宪章
陕西教育·教学 2016年5期

贾宪章,男,1970年出生,山东省枣庄人,本科学历,中共党员,1989年参加工作。工作之余,喜欢将所思所想付诸于随笔、漫谈之类的作品中,既抒发情怀,又结识朋友。
只读过小学的沈从文,以灵气飘逸的散文震惊文坛。1928年,中国公学校长胡适聘请沈从文为讲师。上第一堂课时,慕名而来听课的人很多。沈从文走上讲台,刚开始10分钟,一句话也说不出。而准备的内容,10分钟就讲完了。他在黑板上写道:“今天是我第一堂课,人很多,我害怕了。”胡适闻之,对沈从文的直率和坦诚十分欣赏。
这样糟糕的一堂课为什么反而受到欣赏?道理其实很简单,沈从文先生的课堂带给学生的是“本色感染”,展示的是天然的自己。教师只有在课堂上时刻保持自己的“本色”,不掩饰,不装饰,不做作,才会有效感染学生、引领学生。他们在课堂上才会是开放的、外露的、真实的。这时,执教者才可以轻易洞察到学生的内心世界,真实地了解自己的教育对象,真正实现师生之间的心灵沟通,进而唤起他们对学习、对生活的热情,这样的课堂才是最美的。
由此不禁想到最近观摩的一堂语文公开课,讲的是肖复兴的《荔枝》一文,自由感知课文后,教师让学生用自己的话概括一下课文内容,一名学生熟练地把文中的四件事说了出来。执教老师十分自然地点评:“很好,你说得很熟练!”很显然在这个环节上师生们事先已经“演练过”,而老师这句看似正常的夸奖,却在不经意间把这一层大家都不愿意触及的玻璃纸捅破了。……
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