薛小琴

编者按：

关于教育改革的呼声，此起彼伏。在素质教育和减负的大背景下，或许我们不能马上实现理想的教育环境和教育目标，但我们每天都行走在追求理想教育的路上。作为一名教师，我们应该怎样提升课堂效率？如何让学生爱上我们的课？怎样唤醒学生心中最美好的东西？我们在这里倾听你的声音。

课改以来，语文似乎越来越得到重视。俗话说：“语文是一切学习的基础。”然而怎样学好语文？怎样在考试中获得一个好分数？

这些问题仍然困扰着众多家长和老师，恨不能把各种得分技巧全数武装进孩子的头脑。

可就有这样一位老师，高三了竟没有考试，经常讲一些与高考无关的事情，带着学生谈天说地。面对学生的困惑，他总是自信地说，“你负责你的高贵，我负责帮你拿分！”

还真别说，从教二十多年，他真的做到帮助孩子们“站着把分拿了！”

他就是曾任北京四中语文教师，现北京教科院基教研中心教研员连中国，他说得分不是只有针对考试去学习这一条路——

“就像我们往往坚定而狭隘地认为，只有适应现实才能生活得好，但其实还有另外一条路，你不去试试怎么会知道？”

我们来看看，连老师的这条语文之路上，究竟是怎样一幅风景？

“情怀是基础，在重大问题上引发学生思考”

中国的老师和家长特别喜欢讲知识，他们觉得只有讲实实在在的知识才稳定、踏实。我们较少关注“人”、思想、情怀等，而这些恰恰才是最重要的。

语文的基础就应该是生命的基础。……