摘 要：现代教学理论重视学生的主体作用，注重学生智力、能力、创造力的培养，以学生自主性发展为课堂教学的终极目标。小组合作学习模式的优势尤其能促进此目标的达成。

关键词：初中英语；教学模式；实践

当今社会的飞速发展来了教学模式的巨大变化，新的英语教学模式必须形成一种个性化的教学双边关系。新的教学过程的形成，首先必须让学生的内在能量释放出来，如果没有学生的主动参与，就缺乏重建过程的基质。教师要善于引导、敢于创新，教学方法灵活多变，学生才能善于思考、积极参与。课堂教学要遵循初中生的心理发展特点，促进学生英语综合素质的提高，切实培养学生为了交际运用英语的能力，推进素质教育在课堂教学中的实施。探索新的英语课堂教学模式，有利于教师在教学实践中获得操作上的依据，便于促进教师主导作用和学生主体作用的最佳结合，使英语课堂教学充满活力。小组合作的教学模式在日常教学实践中便于开展，不受条件限制，而且带来了教学效果的巨大收益，现简单分析小组合作学习的优势和价值：

1.小组合作学习更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的创造潜能。合作小组基本由兴趣相同的学生自愿组成，在整个学习过程中，学生始终拥有高度的自主性。避免了班级课堂教学中相当一部分学生由于得不到参与机会而处于“旁观”、“旁听”的被动地位，赋予全体学生充分的参与机会与权利。……