晏源

摘 要：同伴教育作为能够帮助高校教师对大学生进行心理健康教育的一种全新的教育方法，在最近一段时间内一直受到教师的广泛关注，事实证明同伴教育能够让大学生更好的接受心理健康教育，并且大学生在同伴教育的引领下能够通过同伴的模范带头作用建立起正确健康的心理。本文将结合同伴教育的概念，简要分析同伴教育在大学生心理健康教育中的运用。

关键词：同伴教育；大学生；心理健康教育；运用

大学生正处于学生向社会过渡的重要时期，大学生还是现代社会中最为年轻的劳动力，他们的心理健康状况尤其要受到重视。因此，为了帮助大学生更好地认识自己，快速完成学生向社会人士的角色转变，各大高校应该将目光和重点放在对大学生进行心理健康教育当中。

1 同伴教育的概述

1.1 同伴教育的含义

同伴教育顾名思义，就是人们利用与学生相似的同伴来进行具体的教育活动。同伴教育是英文Peer Education的中文翻译，同伴就是指与学生年龄相差无几、所受到的教育基本一样、拥有同样的兴趣爱好的人，学生更容易接受和听取与自己差不多的人的意见和建议。与高高在上的教师相比，同伴和学生处于完全平等的地位，与学生的关系更加紧密，教师正是利用了学生的趋众倾向，在同伴教育过程中选择一个具有一定模范带头作用的“领头羊”式的人物来帮助教师完成对学生的教育工作，在选择完人物目标之后需要对其进行系统专业的培训，在其掌握一定的知识就技能之后再传达给其他学生，最后成为一个完整的教育过程[1]。……