易斌

摘 要：目前，在高职院校的教学方面，将移动教学介入传统教学课堂的教学方式还比较少，据调查和对CNKI上移动教学论文搜索的结果统计，即使有少部分课程的教学引入了部分移动教学元素，但是大部分都是一些公共课程（例如：思想政治、公共英语等）。而在一些专业性较强的课程中对于移动教学的应用还是很缺乏。针对铁路特色高职院校现有的传统教学模式下如何与顶岗实习相结合，实现实习教学与校内教学相补充的问题进行了探讨与研究。

关键词：职业教育；顶岗实习；教学实践

长期以来，传统的课堂教学一直以沉闷，难于唤起学生的学习热情和智慧活动的积极性而被教学研究者诟病。尤其是对于专业课的教学来说，这种情况更加普遍。一方面，受教学内容的限制，本身决定了传统教学形式下的专业课要比形式多样、内容丰富的公共课更难以被学生接受和喜爱。另一方面，受实训条件等客观原因的限制，学生在学校所掌握的专业知识与现场工作需要掌握的专业知识存在着一定情况的脱节，学生认为到现场工作以后还需要重新学习部分专业知识，因此对于校内的教学重视程度不够。受到以上这些客观条件的限制，高职院校的校内教学与顶岗实习教学环节出现了脱节的现象。本文主要从移动教学引入传统课堂教学的应用思路、顶岗实习教学和校内教学深度融合的教学试点过程中的几点体会来进行阐述。……