冯海英,张毛宁

(西华师范大学 教育学院, 四川 南充 637000)



近10年我国大学生心理健康研究文献计量分析

冯海英,张毛宁

(西华师范大学 教育学院, 四川 南充 637000)

摘要：对收录在超星发现系统期刊网上的2005年至2014年有关大学生心理健康的186篇文献进行计量学分析。发现以下趋势：一是我国大学生心理健康研究整体上从宏观迈向微观细化研究；二是研究力量的机构和地区分布不均衡，以经济发达和教育资源雄厚的地区为研究中心；三是理论和实证型研究比例接近，实验干预型仅占总数的8.1%；四是数据描述型以问卷量表测量为主，而使用的量表和问卷又以国外的SCL-90居多；五是获基金资助的研究较少，国内大学生心理健康研究仍需提高关注度。

关键词：大学生心理健康；文献计量法；大数据

心理健康(mental health)是指个体在内外环境允许的条件下保持的最佳心理状态。就个体的心理状态而言，心理健康指个体在一般适应能力、自我满足能力、人际交往能力、智慧能力以及态度、情绪与动机的自我控制力等方面达到正常或良好水平[1] 65。大学时期是个体社会化的重要阶段，自我发展和社会环境的不协调会给个体带来严重的心理冲击，产生各种心理问题，因此，对大学生心理健康的研究至关重要。自20世纪80年代以来，我国有关大学生心理健康的研究逐渐发展，取得了重要成就。文章通过文献计量法对近十年有关大学生心理健康研究的数量和内容进行分析，旨在为进一步提高大学生心理健康和高校有效开展心理健康教育提供依据。……