李　军　李　丹

(北京林业大学经济管理学院，北京　100083)



入党积极分子培养和考察的有效性研究
——以北京林业大学经济管理学院学生党支部为例

李军李丹

(北京林业大学经济管理学院，北京100083)

摘要：做好入党积极分子的培养、教育工作是做好发展党员工作的重要环节，现行大学生入党积极分子考察培养方式仍存在联系培养形式化、衡量党员的标准有偏差、理论学习形式比较单一等问题。基于北京林业大学经济管理学院的3个年级9个党支部的调查数据，对影响入党积极分子培养和考察有效性的因素进行了分析，提出了完善党校教学内容和方法、培养积极分子专业学习能力、加强积极分子与党员交流密切程度、重视培养和考察积极分子的群众基础、将党员评价和教师评价纳入评价体系的解决措施。

关键词：入党积极分子；培养和考察；有效性；影响因素；Logit模型

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，认真做好大学生入党积极分子的培养、教育工作，是做好发展党员工作的重要环节，是保证新党员质量的基础，对提高党员队伍的素质，保持党的先进性，具有十分重要的意义。对于积极分子的培养和考察方法，不同学者有不同的理解。吴刚[1]认为，在培养和考察入党积极分子的过程中衡量党员的标准有偏差，大学生党支部在党员发展上过分地强调和注重文化课学习成绩，导致党的思想和基本知识宣传的淡化。同时，由于缺少对学生理想信念的引导和教育，也使部分学生党员只在形式上入了党，在思想上与真正的共产党员还有很大的差距。……