彭翠霞

摘 要：随着新课改的不断深入，中学教学也开始进行了改革与创新，尤其是对中学体育教学来说，采用个性化的培养模式不仅可以激发出学生的学习兴趣，还可以让学生主动参与到学习中，提高学习的效果。但是由于长期受到传统教学模式的影响，导致现阶段中体育学习的效果并不理想。因此，教师就要利用好个性化的培养方式，提高课堂教学的效果。基于此本文针对在中学体育教学中采用个性化的培养模式进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

关键词：个性化；培养模式；中学体育教学；应用分析

随着我国教育改革的不断发展，帮助学生实现全面发展已经成为了教育的必然发展方向。且对于体育教学来说，在某种意义上主导者学生的个性化发展。体育自身就是一种群体上的社会活动，可以帮助学生实现健康的成长。因此，在实际教学中教师就要充分发挥出自身的引导作用，做好引导工作。

一、在初中体育教学中开展个性化模式的作用

对于个性化的培养来说，注重从学生的实际特点出发，在满足教学工作要求的基础上来采取相应的教学方法，以此来帮助学生实现个性化的发展。与传统的教学模式相对比可以看出，个性化的模式更加注重促进学生实现个性化的发展，同时也可以调动起学生的学习热情，提高学生学习的积极性。

1.满足学生全面发展的需求

通过对传统的教学模式进行分析可以看出，在实际教学中并没有针对学生的实际情况来进行教学，而是根据教材的相关标准来进行教学的，这样也就没有分析好学生的实际学习情况，同时也没有认识到在各个阶段中的教学有效性。……