张小龙

【摘要】高中英语改革要求教师在课堂教学的过程中要充分的发挥学生的主体地位，让学生积极主动地进行学习，在积极的参与中充分的发挥自己的潜能，在和谐互动的师生关系中学会学习，提升朗读和背诵的能力，进而提升英语学习的能力，提升整体的英语素养。

【关键词】高中 英语教学 朗读与背诵

前言

在英语教学中，要提升英语教学的质量，让学生能够灵活的理解和运用英语进行交际交流，关键在于对于课堂内容的把握。要激发学生英语学习的兴趣，引导学生掌握英语学习的方法，让学生能够主动的投入到课堂的学习中，通过有效的朗读和背诵，提升学生整体的英语素养。

一、高中英语教学中朗读与背诵的作用

1.让学生掌握正确的发音。英语是一门应用性很强的语言，教师在教学中不仅要引导学生学会运用书面的英语，而且要引导学生能够运用英语熟练的进行交际交流，这就需要学生通过大声的朗读和大量的背诵来纠正发音，能够像说一口流利的普通话一样说一口纯正的英语。因此，教师在教学的过程中要让学生准确的把握语音和语调，这就需要通过大量模仿纯正的英语语音，纠正自己错误的英语语音；其次，大量的背诵能够帮助学生很快的掌握语音的规律，通过背诵让学生树立起英语学习的自信心，提高学生的听说读写能力。

2.培养学生的语感。在英语的学习中，最高的境界就是能够运用英语进行思维，而朗读和背诵能够帮助学生快速的理解外国人是如何思维的。……