胡志清

【摘要】当前有许多家长为了让孩子考上大学，纷纷选择让孩子学习美术音乐等特长，从其他方面入手，弱化文化课成绩在高考中所占比例，从而增加考上大学，尤其是考上重点大学的几率。就美术特长生而言，大部分的美术特长生的专业成绩都能够达到高考线以上，只要文化成绩再加把劲就能够上好的大学。然而，这其中有不少同学被英语拖了后腿，从而影响了其高考的结果。而本文主要针对如何高中美术特长生的英语成绩进行简单的分析，希望能够以此来帮助高中英语教师在美术特长班的教学能够更好的进行，最终帮助到美术生，使其能够不被英语拖后腿，考上理想的大学。

【关键词】高中 美术特长班 英语教学

一、高中美术特长班学生特点

1.英语学习方面特点。高中美术特长班的学生花了大量的时间练习美术，而在英语学习上所花的时间较少，英语的基础非常薄弱，从发音，词汇，短语，一直到听力、阅读及写作都存在很大的问题。英语的学习不是一蹴而就的，它需要一点一点的打下基础，才能够获得信心，获取进步，这就增加了美术特长生学习英语的难度，也使得他们在英语学习上缺乏信心，缺少斗志。首先，对美术特长生而言，他们在文化课的学习上并没有像其他学生那样承受非常多的压力，其自身也并没有非常重视英语的学习，这就使得其在英语学习上无法得到内在动力和外在压力的推动，不利于其英语学习。……