美学视域下高职院校体育教学中审美素质的培养
2016-07-25邓丽群
新校园·上旬刊 2016年5期
邓丽群
摘 要:本文从美育与体育之间的联系出发,指出了在体育教学中加强美育教育的重要作用,并对体育教学中如何提高学生的审美素质提出了几点科学合理的措施。
关键词:高职院校;体育教学;审美素质;培养策略
高职院校体育教学有利于强健学生体魄,推动学生文化与体育素质双重发展。在体育教学中加强美育教育,提高学生的审美素质,有助于学生深刻认识体育的魅力,促进学生对于形体美、力学美、行为美等的感受。因此,在体育教学中渗透美学知识是十分重要的,有利于提高学生的审美素质。
一、关于体育教学中美育内容的阐述
在体育教学中,美育内容包括外在美(形体美、运动美)和心灵美。形体美的教育十分重要,它包括很多内容,如形体匀称、骨骼健康、肌肉线条良好、动作协调、精神状态良好、服装大方得体等。运动美也是一项重要内容。体育教学是以身体运动为主,表现为竞技性和动态性。因此,在体育教学中加强运动美是提升学生审美素质的关键要素之一。形体美和运动美都是美的外在表现形式,真正的美来自内心,来自学生自身修养的提高。体育教学可以增强学生的团队合作意识,提高集体主义精神,这是促进学生心灵美的重要途径。
二、高职院校体育教学中审美教育的重要作用
1.有利于学生认知体育存在的美感,进而强健体魄。体育教学承担着强健学生体魄的重要任务,是培养综合型人才的辅助手段,是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的途径之一。……
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