鹿现永　　杨青林　　朱　英

（北京航空航天大学化学与环境学院，北京100191）



航空航天特色的大学化学教学与实践

鹿现永*杨青林朱英

（北京航空航天大学化学与环境学院，北京100191）

摘要：在大学化学课程教学中，通过结合本校航空航天专业特色，激发学生的学习兴趣，培养学生的专业自豪感和灵活运用大学化学基本概念和基本理论的能力。

关键词：大学化学；航空航天特色；兴趣；能力

大学化学是我校面向非化学工科专业开设的一门公共基础课程，是刚入大学的工科大学生系统学习化学基本理论和化学知识的平台。北京航空航天大学是一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学。如何将学校特色和大学化学的教学进行融会贯通，密切联系航空工业和现代科技发展的实际，体现化学与航空航天工业技术间的桥梁作用，是培养航空航天人才的重要组成部分。本文介绍在大学化学教学过程中如何结合航空航天知识加强学生对基本理论的掌握，激发学生对大学化学学习的兴趣。

1　大学化学与航空航天结合的教学实践

北京航空航天大学核心基础课程——大学化学共60学时（理论课48学时，实验课12学时）。课程考核采用习题集、课后习题、绪论小论文、实验和考试等综合累计考核方法。由于北京航空航天大学各非化学专业都具有独特的航空航天特色，如何实现专业特色和大学化学教学有机结合，激发大学生对于大学化学的学习兴趣是我们重要的教学理念。……