王瑞杰

(天津外国语大学　应用外语教学中心， 天津　300270)



经验互联和句法自同构：英语过去时多义关系研究

王瑞杰

(天津外国语大学应用外语教学中心， 天津300270)

摘要:英语动词过去时有时间指称、虚拟性和语用缓和等多种意义。经验互联是英语动词过去时意义扩展的理据,这些不同的感应概念都通过“距离”这一意象内容得以阐述。语用强化使得多种意义固化下来。Greenberg的句法自同构的实证研究佐证了我们的分析。关于英语过去时多种意义产生过程，经验互联是因，句法自同构是果。

关键词:英语过去时； 多义关系； 经验互联； 自同构； 语用强化

一、引言

关于英语动词过去时(past tense)的语法意义,学界主要有两种观点:一种观点认为,英语过去时主要指示过去的时间，也可以指示现在和将来时间(Leech、Svartvik，1974：305；Quirk,et al，1985：183-187；章振邦， 1991：225)。这种观点是比较传统的一种；另一种观点认为,过去时就是一种“距离性”时态，表示在时间和真实性方面的距离(Joos，1964：121； Palmer，1974：48)。易忠良(1987)在此基础上做了补充，认为过去时态的本质是距离性(remoteness)，表示时间、真实性、心理方面的距离。第一种观点把英语过去时意义做了详细的分类，指出英语过去时的语法多义性。第二种观点对过去时的多义性的本质做了进一步挖掘与概括，把“距离性”看成过去时的多义性的本质。然而，上述两种观点都没有阐明英语动词过去时多种意义之间的关系。

认知语言学的发展为英语动词过去时多义性的研究注入了活力。这一视角的研究比较有影响的有Taylor(1995)和Langacker(1991)等。……