□刘子贵



中、高职机电一体化技术专业校内实训基地建设衔接的研究

□刘子贵

【摘要】文章分析研究了中、高职机电一体化技术专业实训基地的建设思路、目标和具体方案，尤其是在实训室建设上提出了具体建议，对相关专业中高职校内实训室的错位建设具有一定的借鉴意义。

【关键词】网络共享课程；市场营销策划；教学模式

目前，由于中、高职人才培养目标、课程设置和教材编制的衔接度不高，出现了实训室的重复性建设和实训设备的错位建设不明显等现象，导致资金浪费严重。机电一体化技术专业涉及的技术领域较为宽泛且实训室建设投入资金大，若中、高职人才培养目标不能明确且有效衔接，将会成为机电一体化技术专业发展的阻力和负担。科学合理地规划中、高职校内实训基地建设方案，是减轻学校资金压力、按需培养专业人才的最佳途径。

一、成立中、高职衔接工作委员会

成立由教育行政部门、劳动部门以及中职高职学校领导和机电行业协会（企业）组成的工作委员会，负责整合中、高职学校的教育资源，开展校、政、行、企合作，促进优质资源共享，研究机电一体化技术专业中、高职衔接的人才培养模式，共同制定教学指导方案和实训基地建设方案。

二、中、高职机电一体化技术专业的人才培养目标

根据行业企业调研结果，高职机电一体化技术专业的培养目标是培养具有良好职业道德和职业素质，适应机电行业、先进制造业等领域的一线需求，掌握机械设计制造、电气自动化方面的基本知识，具有机械测绘、机械加工、机电设备故障检测、维护和管理等方面技能，德、智、体、美全面发展的复合型、技能型人才。……