□鲍酝姣



项目教学法在“美化宣传片中字幕”一课中的应用

□鲍酝姣

【摘要】中等职业教育是国家教育体系的重要组成部分，也是国家职业教育体系的重要组成部分。怎样提高教学质量，使我们的教学更有效，这是当前国内很多中等职业学校教师关注的问题。本课题主要讨论在新课程改革背景下，中职计算机专业“影视后期制作”课程中引入“项目教学法”，旨在提高中职学生的综合素质与专业技能。在“项目教学法”的实施过程中，让学生有机会接触与他们将来的工作中相近的任务。通过小组分工协作，满足不同层次学生的需求，每位小组成员有更多机会直接或间接地体验不同岗位的技能训练。通过“项目教学法”这种教学模式，充分发挥学生的主体意识，培养学生的自主学习能力，让学生在交流中学习知识，在体验中获取知识，在活动中巩固知识，使学生综合能力获得提高，从而达到提高中职学生的综合素质与专业技能的目标，培养出高素质的劳动者。

【关键词】项目教学法；中等职业学校；“影视后期制作”课程

一、课题研究的主要内容

如何使“项目教学法”更好地服务于中职教育，是当前国内很多中职学校教师关注的热点问题。项目教学法的关键，是设计和制定项目的工作任务，合理地选取与现实生活、实际工作岗位紧密相连的真实任务，并使之与课程内容紧密结合，使理论知识、职业技能、创新能力、职业素质、两纲教育、生命教育等各部分的结构比例更趋于合理，为中职计算机教学中实施项目教学提供帮助。……