王肖凯

【摘 要】 本文通过对英国汉语国际推广和英国中小学国际汉语教学情况的叙述，分析了传统教学法和新型化教学方法的联系，探讨了在英国中小学生国际汉语教育中教学法的选择问题，以期提高教学效率。

【关键词】 英国；中小学生；国际汉语教学；教学法

近些年来，“CHINA”一词在外媒上频频出现，且充满着正能量。中国已然又一次开始彰显他的风采与魅力了。随着我国综合实力的不断提升，与世界的商务往来、文化交流等活动不断地增多，使中国元素“红”遍全球。

众所周知，中国和英国是东西方两大文明的杰出代表，两国虽然相距遥远，但一直相互影响着。时下，中英两国的文化交流更是日益密切，就在不久前的2015年10月19日至23日，中国国家主席习近平对英国进行了国事访问。习主席此行中的重要一站，就是参加了由伦敦大学教育学院举办的全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式。不言而喻，孔子学院和孔子课堂正是传播中华文化的重要载体。当今中国的世界影响力正在迅速壮大，孔子学院的品牌影响力在层层扩大，全球各地学习汉语的热度和需求也在急速上升，为了能更好地推广汉语国际教育和传播弘扬中华文化，国家在2004年起，就开始在海外创办孔子学院。截至2015年12月1日，在全球134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂。

一、英国汉语国际推广概况

2006年6月，经国务院同意，国家汉语国际推广领导小组组成人员进行相应调整。……