马若蓝

【摘 要】 网络新媒体发展迅猛的现状要求全面提升高中生提高获取有用网络信息的能力。应从学校、教师、学生三方面采取措施，合力提高高中生的信息素养，最终达到提升高中生获取有用网络信息能力的目的。

【关键词】 高中生；网络信息；获取能力；提升措施

目前国内高中生学习压力大，高考负担贯穿高中学习的全过程，表现出时间紧，任务重，需要涉猎的知识众多等特点，而知识又是如此的庞大和繁杂，有些还是垃圾信息。因此，如何在海量的信息中得到自己想要的信息就显得尤为重要。当代高中生如何提升自己获取有用信息的能力，如何达到既开阔了视野又提高自己的学习能力的目的，如何为进入高一级教育机构打好坚实的基础，是我们高中阶段师生都应该积极思考的问题。

一、时代需要高中生提升获取有用网络信息的能力

1、社会知识更新快的要求

当今时代，社会知识更新快、数量大，海量信息让每个人获取信息时实感个人力量的渺小，如何在有限的时间内获取更多的有用信息就显得尤为重要，所以高中生更应提高获取有用信息的能力。

2、网络新媒体发展迅猛的客观需要

新媒体时代的到来，特别是近几年“自媒体”的兴起和发扬光大、精英传播理念的被颠覆，使信息消费者和生产者出现了一体化现象，宣告着社会面临史无前例的信息变革，互联网+国家战略更是要求个人具有信息获取的绝对能力。新……