李烨?张广海

【摘 要】 本文介绍了梁漱溟及其乡村建设理论，分析了梁漱溟乡村建设运动所带来的经验借鉴。指出，在我国城乡一体化建设中，要坚持理论与实践相结合，实事求是；化零为整，上下结合；重视文化教育对于改变农村生活现状的重要性和意义。

【关键词】 梁漱溟；乡村建设；城乡一体化；经验借鉴

一、梁漱溟及其乡村建设理论

梁漱溟，中国现代著名思想家，社会活动家，爱国民主人士，正如他对自己的评价：“我不单纯是思想家，我是一个实践者，我是一个要拼命干的人，我一生是拼命干的。”20世纪二三十年代，中国的乡村危机在变乱时代的大潮中日益加剧，乡村建设运动也由此展开，以梁漱溟、晏阳初和陶行知等为代表的有识之士面对灾乱频发的社会现实和乡村困境，通过自己的实践和思考均提出了自己的理论设想并为之进行了或长或久的乡村建设实践活动，统计发现，到1934年，中国各地从事建设活动的公私团体共有691个。而1925-1934年间，全国各地兴办的乡村建设、农村改造、民众教育和自治试验共63处。1931年梁漱溟在邹平创办“山东乡村建设研究院”，倡导乡村建设运动，历时七年。尽管时间不长，但其乡村建设理论和实践活动却为后人留下了许多宝贵的经验教训，影响深远。

首先，与其他研究当代中国社会发展问题的学者所不同的是，在梁漱溟看来当时中国的问题并不是政治问题也不是经济问题，归根到底是文化问题，是一种文化失调，而国内的经济萧条，政治紊乱，社会动荡，民智不开，都是因为文化失调而引起的并发症。……