蔡群青+夏海鹰

【摘要】终身教育理念下的“学习型”社会正在各国悄然崛起，我国要适应这次教育改革的新挑战就必须进行全面的人力资源优化转型配置，多层次、全方位地强化人的学习意识，提升学习能力。而成人教育在构建学习型社会中的独特地位与作用是不可替代的，未来社会是以可持续发展理念为航向标的、由成人教育和终身教育及学习型社会构建的三点一线式智慧学习共同体，是教育社会和学习社会的双重组合。

【关键词】终身教育；成人教育；学习型社会；可持续发展

【中图分类号】G72【文献标识码】A【文章编号】1001-8794（2016）07-0010-04

21世纪以来，随着知识信息和电子科技潮流的风起云涌，终身教育思想被世界各国重视，这预示着未来的社会是一个知识型社会，更是一个学习化社会。英国教育家斯宾塞曾经指出，教育是为未来生活做准备的。建立学习型社会的关键在于终身教育体系的建立和完善，而成人教育是终身教育和终身学习思想的实践基础，它的成熟与健全是终身教育体系建立的必要条件。

一、终身教育与成人教育

英国成人教育家耶克斯利率先明确提出终身教育概念，他指出：“对成年人教育提供的机会不仅应该是普通的、而且是终生的。成人教育就像食物和身体锻炼一样是日常生活中不可缺少的一部分。” 终身教育中学习者的“学习”的关键特征：有意学习，有明确的目的性，有具体的目标，目标是进行学习的原因，所学知识具有很强的实用性。……