【摘要】每一门学科都有自己的文化，语文同样如此。语文是最具有文化味的学科，在中学生人文素养的培养过程中起着不可替代的作用。语文文化建设是语文课程教学的重要任务，中学语文教师应着眼于语文课堂文化氛围的营造和班级文化的建设。另外，学校方面也要重视文化大环境的构建，建设具有学校个性特色的校本文化以达到共同育人的目的。

【关键词】语文文化 班级文化 校本文化课程

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0037-02

每一门学科都有自己的文化，语文也不例外。语文是一门人文学科，其文化性是其它学科所不能替代的。面对当下中学生人文素养缺失的现状，语文文化建设显得尤为重要。中学生正处于人格发展的关键阶段，语文文化的建构对学生的成长可以起到指引方向的作用。中学语文教师的责任是打造具有语文特征的语文学科文化，彰显语文本身的文化内涵，在潜移默化中净化学生的心灵，塑造学生的人格。学校也应起到配合作用，注重个性化的校本文化的构建，以达到共同育人的目的。

一、语文文化的内涵

《义务教育语文课程标准（2011 年版）》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”语文文化，毋庸置疑，应是人类文化的一部分。而这一部分是指学生通过语文学习所产生的知识积累和精神熏陶。这种熏陶包括两个层次：一是思想层面，包括思维方式、价值观念、思想观点等；二是行为层面，包括行为规范、生活习惯等。……