张筱竹

摘 要：本文探讨了信息技术时代，多媒体手段对课堂教学特别是计算机教学的辅助作用，分析了它相对于传统教学手段的优势所在，并列举了在教学中运用多媒体技术手段的一些方法。

关键词：多媒体；计算机教学；应用

世界上第一台计算机ENIAC于20世纪50年代诞生，随后几十年间，人类开始了逐步利用信息资源的进程，大量新事物如多媒体技术、BBS、互联网购物、网络课程等的涌现，以前所未有的方式影响了世界范围内人类生活的方方面面，也对教育的改革发展产生极其重大的影响。

随着信息技术的飞速发展和计算机及相关硬件的大量普及，以PPT投影、视频教学为代表的多媒体技术手段，已悄然取代了改变了传统的“粉笔”加“黑板”的课堂教学模式。它所特有的直观性与互动性能充分优化课堂结果，激发学生学习的兴趣，提高教学效率，促进教学相长，势不可挡的成为了现代教学的一种趋势，特别适用于计算机教学领域。直观性在于它作为一种新兴的教学手段和教学模式，集声、光、色、图、动画于一体，可以将所授软件的功能和操作步骤直观展示，可以将计算机内部的组成原理用动画的形式动态演示出来，能化难为易，化静为动，化枯燥为有趣。互动性则体现在所授知识点立刻就能由学生实际操作并得到教师反馈，尤其在机房教学环节，小组式的讨论学习对学习效果的提升非常明显。

新时代的教育场景中，学生的学习不……