地方高校本科专业结构调整探索与实践
——以浙江农林大学为例
2016-07-18代向阳罗士美黄陈跃
河北农业大学学报(社会科学版) 2016年2期
代向阳,罗士美,黄陈跃
(浙江农林大学 教务处,浙江 临安311300)
地方高校本科专业结构调整探索与实践
——以浙江农林大学为例
代向阳,罗士美,黄陈跃
(浙江农林大学 教务处,浙江 临安311300)
摘要:高校在积极扩大办学规模的同时,导致专业总量增长过快,专业结构调整势在必行。国家和社会对高校也提出了新的时代要求,高等教育已从规模扩张向质量内涵发展转变,建立专业结构调整机制就显得尤为重要,可以为高校调整学科专业结构、改革人才培养模式提供重要参考依据。浙江农林大学通过总结国内外高校专业结构调整理论与实践,在分析学校专业现状与发展的基础上,提出了专业结构调整方案,以指导专业结构与布局优化,提升专业建设质量。
关键词:地方高校;本科专业;结构调整
>DOI号:10.13320/j.cnki.jauhe.2016.0029
我国高校专业设置管理经历了高度集中阶段、权力逐步下放阶段和市场介入阶段,目前高校专业设置自主管理权越来越大。从国家、地方政府和高校自身要求与发展来看,国家要求高校专业从规模扩张转变到内涵发展上来,要求高校建立专业结构动态调整机制;地方政府要求高校专业建设有效对接地方经济社会发展转型需求,地方政府将专业设置权逐渐下放给高校;高校质量内涵与战略发展对专业结构与布局的优化提出了内在要求。在专业建设越来越强调质量内涵的形势下,地方高校如何形成专业结构动态调整机制,如何提高专业建设与社会需求的契合度成为亟待解决的问题。为……
登录APP查看全文
