刘双喜

摘要：随着现代科技水平的快速发展，社会意识到教育对一个大国崛起的重要性。而英语在国际社会交流中的地位越来越重要，所以在高中开设英语课程对我国未来的发展十分重要。由于语言能反映出人类思维的模式，所以人们不能一味地接受英语，而应该带着批判性思维审视英语。本文从三个方面阐述了如何在高中英语教学中培养学生的批判性思维，以期发展学生的创新思维，提高学生学习英语的效率和英语素养。

关键词：高中英语 批判性思维

众所周知，学生能在批判性思维中学会认知技能，摆正情感意向。也就是说，培养高中生的批判性思维有利于发展他们的创新能力，所以在高中英语教学过程中，培养学生的批判性思维十分重要。结合多年的教学实践，笔者总结了在高中英语教学中培养学生批判性思维的方法，以期提高高中英语课堂教学的质量和学生的综合素质。

一、从课本出发设计问题，启发学生深层思考

实际上，高考中遇到的问题基本上都是从课本知识演变而来的，所以在高中英语教学过程中，教师不能脱离课本开展教学活动，而应该注重课本，并且从课本出发设计问题，从而启发学生进行深层次思考。如课本中出现的“His mother could not approve of her sons affection for a woman she had never met， but Bartholdi went ahead and married his love in 1876.”这句话是一个固定句型，学生可以把它简化成一个句型公式，然后把这个句型背诵下来，即“一些人不同意/反对某人做某事，但某人不为所动，仍……”这个句型可以用于表述“某人做某事的执着或固执”。