浅谈初中学生如何理解静摩擦力
2016-07-15吉美丽
中学物理·初中 2016年5期
吉美丽
力学是物理学的有机组成部分,也是物理学的基础部分.初二学生虽然属于初学者,但是也涉及到简单的力学知识.譬如,苏教版八年级物理课本第八章就介绍了常见的几种力: 弹力、重力、摩擦力.课本着重介绍了滑动摩擦力及影响滑动摩擦力大小的因素,静摩擦力之所以作为阅读材料提出来,没作为重点,是因为静摩擦力的相关知识点对于初学者来说较难理解.但是学生在做题时经常涉及,生活当中也很常见.为了培养学生的独立思考问题的能力,激发他们学习物理的兴趣.为此,笔者就此问题的解决方法与同行交流分享.
1让学生理解什么情况下存在静摩擦力
苏教版八年级物理课本第八章第三节讲的就是摩擦力的相关知识,课本是以一幅图来引出摩擦力的定义:用手拉动静止在桌面上的物体 ,一边拉一边体验,发现一个物体在另一个物体表面上滑动时,会受到阻碍其运动的力,这个力就是摩擦力.在这个定义中并没有把静摩擦力与滑动摩擦力分开,只是一个笼统的定义,下面就接着讨论影响滑动摩擦力大小的因素.笔者认为,在这个地方根据学生的情况,降低难度,可以先介绍有关滑动摩擦力的相关知识及事例,让学生先掌握滑动摩擦力的大小和方向问题.在学生脑海里对摩擦力有一定的概念后,再让学生体验上述实验中没有拉动物体时的情况,开始时虽然对物体施加了拉力,但物体没有……
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