陈云

在初中阶段，物理是一门很重要的课程，同时也是和数学学科并列的最难的课程，学生要学好物理并不容易，教师教好物理也有一定难度.随着新课程改革的推进，物理课程的教学质量也取得了较大提高.在初中物理教学中，教师可以抓住物理课程特点，结合学生实际情况，设计出具有特色的物理教学方法.根据新课程标准，物理课应当包含足够的科学探究活动，帮助学生培养实验探究能力.因此物理教学中，教师要注重实验教学，还可以巧妙应用教学语言提高课堂效果.

1明确初中物理特征

物理学是自然科学中的一个重要方面，是其他很多自然科学的基础学科，无论是渺小的原子、电子，还是浩瀚无垠的宇宙、天体，所有物质的运动形式和规律都属于物理学研究的学科范畴.物理学以数学知识与技能为研究工具，通过对实验的客观观察与研究，总结物理规律.物理是一门逻辑严谨，知识框架紧凑，同时具备很强实验探究性的学科.学习物理不仅要了解教材上的知识，还要通过实验操作和观察，结合生活实际，全面了解物理.要想做好新课程初中物理教学工作，首先需要教师明确了解中学物理的特征，教师只有对物理这门学科有足够深入和透彻的理解，才能教好物理.初中物理的特征主要有三个方面.

1.1物理新课程的特征

物理新课程的主要教学目标是培养学生的科学探究能力、促进学生各方面能力的全面发……