李春柳

摘 要：随着现代信息技术的迅猛发展以及教育教学改革的不断深入，信息技术在教育教学领域的应用越来越重要。语文学习是我国母语的学习，它代表着一个国家的独特文化。在小学阶段学好语文有助于培养小学生的爱国情感，为今后的发展奠定基础。因此，信息技术与小学语文教学的有效整合成为小学语文教师需要探索和思考的一个热点和难点问题。

关键词：信息技术；小学语文；应用

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）31-0193-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.31.126随着信息技术的快速发展，多媒体技术在社会各个领域发挥着越来越重要的作用。多媒体技术可以使抽象的、难以理解的知识具体化，化难为易。因此，在小学语文教学中，正确合理地应用多媒体技术能够提高课堂教学的效率。

一、在小学语文教学中使用信息技术的方法

（一）创设教学情境，激发学生学习的兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师。不管做什么事情，只有拥有了兴趣，都能够做好。如果学生能对所学的知识产生好奇心，他们就会在这个方面下工夫，产生学习的动力。在小学语文教学中运用信息技术，能够做到图文并茂，将知识有声有色地展现给学生，并将学生带入到生活场景中，产生身临其境的感觉。同时，信息技术的运用还能培养学生观察生活，在生活中学到更多的知识，启发他们的思维，为语文教学注入更多的活力。

例如，教师在教低年级学生认识“水”字时，就可以根据小学生的好奇特点，直观演示指导学生看画面，使学生的注意力能够度集中，激发学生的学习兴趣；……