许玉红，张建梅焦作卫生医药学校附属医院，河南焦作　454002



208例冠心病患者实施健康教育的护理管理体会

许玉红，张建梅
焦作卫生医药学校附属医院，河南焦作454002

［摘要］目的探讨冠心病患者实施健康教育的护理管理体会.方法选取在心内科住院治疗的208例冠心病患者，随机分为实验组（120例）和对照组（88例），实验组运用评估、护理诊断、计划、实施、评价护理程序对患者实施健康教育，对照组采用传统的方法实施健康教育.比较两组患者疾病相关知识的知晓率和满意度.结果健康教育后，实验组患者冠心病相关知识知晓率与对照组相比有极显著差异，对冠心病的认知态度和遵医行为方面，两组相比有明显差异.结论对冠心病患者实施健康教育护理管理能够提高健康教育效果和患者满意度，值得推广应用.

［关键词］护理程序；冠心病；健康教育；护理管理

冠心病是统称冠状动脉性心脏病，亦称缺血性心脏病，由冠状动脉粥样硬化引起心肌缺血、缺氧甚至坏死所致［1］.冠心病是严重危害人类健康的全球性疾病，是常见病、多发病，在我国近几年有增多的趋势，其与不健康的生活方式密切相关.为使患者保持健康的生活方式，减少疾病的复发率，对其进行健康教育势在必行.健康教育主要是通过有计划、有目的、有系统的社会活动和教育活动，促使人们改变不良生活方式，消除或减轻影响健康的因素，提高生活质量［2］.该研究通过对208例冠心病患……