王丽梅

【内容摘要】阅读教学作为语文教学中最重要的组成部分，其主要教学目的就是提高学生的听说读写能力，以及为提升我国初中语文教学效率奠定坚实的基础。但就目前的发展趋势来看，我国的初中语文教学还是存在很大的问题，需要语文采取科学合理的措施进行解决，以便于更好的提升我国初中语文阅读教学效率。

【关键词】提升 初中语文 阅读教学效率 措施

在新课程改革标准中，阅读教学变动最为频繁，也是分值最重的一部分内容。由此可看，阅读教学已经成为语文教学中最重要的组成部分，理应引起相关教育工作者的重视与支持。但是，在实际教学的过程中，语文阅读教学效率并不明显，也没有体现出语文阅读教学的实效性，严重阻碍了初中语文教学向前发展的脚步。

一、初中语文阅读教学的现状

就目前的发展趋势来看，在初中语文阅读教学的过程中，学生一直处于一个被动的状态，教师成为了教学主体，而学生成为了教学中的客体，由此导致我国初中语文阅读教学效率。其主要有两大因素分别是教师方面及学生方面：

1.教师方面存在的问题

（1）教学观念过于落后。由于我国大部分的教师都受传统应试教育的影响，盲目的认为只要提高学生的学习成绩就算完成任务，一味的强调学生的成绩，忽略了学生的学习过程才是最重要的，从而导致素质教育很难开展，还会导致学生的学习兴趣逐渐降低。

（2）角色定位不够准确。……