傅洁莹

摘要：语言是学习所有学科科学文化知识的基础，特别是小学语文是在整个语文教学中起着基础性作用，对学生的进一步学习有至关重要的影响，所以，如何改进教学环境，让学生有一个宽松和谐的课堂氛围成为教师们亟待研究的话题。本文就基于小学语文教学的宽松和谐课堂的创设作出分析，并提供参考策略。

关键词：小学语文；宽松和谐；教学课堂

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0057-02

语言作为学生进行学科学习、认识教材的基本性技能，在学生的学习生涯中有着无可替代的作用效果[1]。所以，语文的学习在学校教学中也处于一个重要的地位，特别是小学语文在整个语文学科教学中起着基础性作用，对学生的进一步学习有至关重要的影响。在小学语文教学课堂中营造宽松和谐的教学氛围，有利于学生积极主动学习，促进小学生全面、健康发展，对小学生的学习有事半功倍的效果。

1.宽松和谐式课堂在小学语文教学中的作用

1.1激发学生学习的积极性，让学生在课堂中积极主动发言，形成活泼的学习环境。小学语文课堂的重要组成因素之一是人文关怀，因为小学生的心理还不成熟，如果教室的氛围过于沉闷，会导致学生想逃离教室，导致注意力分散，不认真上课。而宽松和谐的课堂环境，会让学生感觉自己与教师是平等的地位关系，可以有效地促进师生关系的和谐发展，让学生在教师进行讲课的过程中，积极主动与教师进行互动，发挥自主能动性，体会语文的魅力，爱上语文的学习。……