邱志勤

【摘 要】小学数学教学的内容比较抽象，小学生的生活经历不够，没有足够的生活经验，所以对不少知识的理解可能会出现偏差，甚至是错误。因此要提升小学数学教学的质量，我们就必须要帮助学生将抽象的知识变得具体和可感。模型法就是在这样的背景下产生的。模型法的运用可以帮助学生将学习到的理论知识和实际生活中的具体情况联系起来，这样学生的理解能力和对信息的接收和处理能力都能够得到极大的提升。但是模型法在小学实际教学中的运用还需要一段时间的摸索和尝试，教师需要结合实际教学内容和学生的实际情况寻找最合适的利用方式，这样模型法才能够真正促进小学数学教学质量的提升，真正的发挥自己的价值。

【关键词】小学数学；模型法；实际运用；方法与建议

在运用模型法的时候教师必须要结合实际教学情况，这样模型法才能够真正发挥自己的价值。在小学数学教学中运用模型法主要是因为学生对抽象数学知识的理解和掌握还存在有一些问题，一些比较抽象的概念和问题等学生没有办法真正理解其含义。因此我们有必要将模型法运用到小学数学教学中以提升学生对知识的理解能力，促进学生的思维能力的发展。就现代小学数学教学情况来说，模型法的运用首先需要考虑到实际教学内容，同时还需要针对学生的实际情况调整教学方式，这样才能够获得最大的效果。……