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上海基础教育持续发展方略的剖析

2016-07-12尹后庆

人民教育 2016年8期
关键词:上海改革学校

尹后庆

上海自开埠以来就是中外文化交融汇聚的地方,作为我国近现代史上教育实力最为雄厚的城市,作为当代改革开放最前沿的城市,她始终以海纳百川、敢为人先的气质书写着教育历史。上海基础教育史上产生过许多个中国的“第一”,如格致中学是中国最早的系统引进西方科学课程的新型学校,盲童学校是中国第一所特殊教育学校;还有蔡元培、陶行知、陈鹤琴等一批教育家的实践躬行……海派文化不断推陈出新,培养了许多改革先锋和时代弄潮儿。所有这些历史文化积淀为上海教育的承前启后、继往开来打下了坚实基础。改革开放以来,上海的基础教育继续保持着奋发向上、锐意进取的追求,善抓发展机遇,回应时代要求,以诸多开拓性的创举继续推高基础教育的基准线。

引起全球关注的2009年和201 2年两次PISA测试的结果证明,上海义务教育的质量达到了较高的水平,而且两次结果的基本走向和发展趋势比较一致,这说明了一个地区学生学业水平的高低取决于这个地区长期积淀的教育发展水平。也就是说,这个地区的教育制度、教育文化对学生发展水平有着深刻影响,学校水平、教师队伍以及教学实施的各个环节最终取决于这个地区的教育制度和政策。这也印证了上海长期以来教育政策取向的稳定性对这座城市的学生所产生的影响是积极并持续有效的。

常常听人这样评价:上海基础教育之所以能够领先,很重要的原因就是始终在“先一步、高一层”地设计教育蓝图和确立实现步骤。

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