李艳

摘 要：

以“中国梦”为表述的中国实践形成了现代中国的文化形象，是中华民族近代以来追求和探索“国家富强、民族振兴、人民幸福”梦想的文化体现，是中国梦的文化场域。可以说，以实践为基础的中国梦的文化场域呈现的开放性、延展性、整合性及现实性都是中国社会历史进程的文化理路，是理论与实践、现实与理想、超越与具体、普遍与特殊、社会与个体的统一。开展中国梦主题教育，进行大学文化建设，形成大学生自觉的文化实践意识，对中国人实现梦想具有极其重要的意义。

关键词：中国梦；文化场域；主题教育；班级文化

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2016.02.008

中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2016）02-0033-06

以“中国梦”为表述的中国实践，正以一种集体共识的文化影响力扩大着，成为我们今天话说中国、形象中国、认识中国、塑造中国的重要意识。正如习近平说“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，笔者认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的凤愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”这段话道出了中国梦是中国文化场域的梦想和追求，是中国人的历史与现实、伟大与艰难、光荣与努力、前途与命运、世界与民族、共同与自我的世代相承的文化过程。……