如何利用有效教学,让初中英语教学更精彩
2016-07-10贺耕
成长·读写月刊 2016年5期
贺耕
【摘 要】英语教学作为初中生教学的重要组成部分之一,使用有效的教学方法,才能够使初中生更容易的接受英语这门学科,并积极的投入到英语学习中。有效合理的利用英语教学的方式方法,不仅能够吸引学生主动学习英语的兴趣,而且对提升学生的英语成绩也有很大的影响作用。
【关键词】有效教学;初中英语;方式方法
传统的英语教学方式,更加注重对书本知识的讲解,在传授英语词汇语法的知识时,忽略了传授的方法,没考虑到学生能否很有效的接受并理解这些英语知识,这样的教学模式不仅导致初中英语教学枯燥无味,而且大大的降低了初中生学习英语的兴趣。只有开创新的有效的教学模式,才能够吸引学生主动的学习英语,在学习英语中找到乐趣,运用有效的英语教学方法,不仅能够有效的提升学生们对学习英语的积极性,对提高初中生的英语成绩也有很大的帮助。
一、让学生成为英语课堂的主体
英语教师在英语教学中,把对英语知识的讲解作为重点,长此以往,学生很难参与进去,只能一味的听教师的讲解,就會造成学生提不起兴趣,对英语学习的兴趣越来越低的情况。教师在英语教学中,不要把自己当成主体,要把学生们当成“主角”,把主动权交给学生,这样才能够使初中生对学习英语充满兴趣。教师在英语教学的过程中,让学生们通过课前的准备工作或是课后的复习来找出自己对英语的理解和看法,教师在这个过程中起引导作用,对与初中生发现的问题及时街道,对学生理解准确的情况,加以表扬。……
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