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高职基础英语教师行业化发展趋势及对策

2016-07-07肖晓斐

新课程·下旬 2016年5期
关键词:实践能力理论对策

肖晓斐

摘 要:高职教育的目的在于为社会培养更多更加优秀的实用型人才,这里的学习除了需要传统的理论知识的丰富外,更多的是培养学生的实践能力,使其满足社会发展的需求和自身求职的能力塑造。因此,高职的英语教学也需要比公共化的英语更加专业和系统化。目前高职的基础英语教育水平还需要得到进一步提升,英语教师的专业化也需要进一步规划,通过对高职基础英语的分析来研究其教师的行业化发展及其对策。

关键词:高职基础英语;行业化;实践能力;理论;对策

高职学生基础英语能力的提升最关键的是要提升英语教师的专业能力,只有优秀的教师才能培育出更加优秀的学生。就目前的发展趋势而言,日益进步的社会发展对高职的基础英语要求越来越高,对高职人才的英语运用能力也不断地严苛起来。高职教育的目的就是培养社会需要的实用型人才,因此就英语这样一门越来越火热的科目而言,需要更好的教育条件来对其进行培养,其中最重要的还是英语教师能力的提升,亦即他们的专业化能力。

一、高职基础英语教师配备现状

高职英语属于实用型科目,需要以行业化的角度来对待它,亦即每一科英语应用专业方向都需要专业的教师来进行授课,高职英语的行业化是非常重要也是非常必要的。但我国目前的高职英语教育大多都没有配备行业化的英语教师,而是从英语教学中选择比较好的教师来胜任,并且每一个专业方向的课程都让这些教师去学习和授课。……

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