周坤泽

摘 要：随着教育信息化基础设施和网络在线应用与服务的初步建成，传统的课堂教学模式重构新建基本实现，也加快了技术与教育的深度融合。云计算在基础教育领域的应用对课程整合、均衡教育、因材施教和教学活动方式变革等方面都将产生巨大的影响。

关键词：云计算；给力；基础教育

云计算是通过网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等计算机技术和网络技术实现对用户快捷、准确的信息搜索服务，云计算应用于教育也就是技术、资源、信息等在线的适时应用，将会充分给力基础教育，也将冲破传统的教育信息化边界，集教学、管理、学习、娱乐和交流于一体，为每一个人提供个性化和无处不在的教育与创新。

一、“云计算”给力课程整合

技术与学科课程整合在传统意义上的表现形态主要是视听媒体和多媒体课件，其设计和制作意图基本上体现了学科教育的理念，是以教师的教为中心。当网络通信技术进入学校和课堂后，学科课程整合使用的资源主要是课件、学件、主题网页（站）以及开放资源，教育技术也经历了“课件”“积件”“开放资源”三个不同的发展阶段，但在课堂教学上还常常会出现执教者是姓“电”还是姓“教”之争，学科教师也很难从“电”中解放出来。只有“云计算”引入了，技术操控将趋于“零化”，学科课程整合就真正无屏障了，有效的课程整合将由美好的追求逐步变成现实，师生……