何兰满（中山大学图书馆　广东　广州　510275）王鸿飞（珠海市第三中学图书馆　广东　珠海　519000）



日本学校图书馆法律体系研究*

何兰满（中山大学图书馆广东广州510275）
王鸿飞（珠海市第三中学图书馆广东珠海519000）

[摘要]日本以《学校图书馆法》为基础，并配套多部相关规章，共同构成学校图书馆相对完善的法律体系，使日本的学校图书馆事业取得了较大的发展，青少年的阅读情况有了很大改善。日本学校图书馆法律体系的特征为：以专门法为基础，配套相关规章；不断修订已有法律法规，同时出台新的法律法规；行业协会在法律体系建设中起重要作用。我国应借鉴日本的成功经验，努力构建完善的中小学图书馆法律体系。

[关键词]日本学校图书馆图书馆法

1　引　言

为适应21世纪科技的快速发展和人才需求的变化，近年来我国相继出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》[1]《全面推动我国教育事业实现科学发展》[2]等文件，这反映出我国对教育日益重视，并认识到多样化教育和素质教育是未来的发展方向。在此背景下，中小学图书馆的作用显得愈发重要。不可否认，改革开放以来我国中小学图书馆得到了较大的发展，但是其在实际建设中存在着诸多问题。如何保证中小学图书馆良好、快速地发展，值得思考。

与我国不同，日本对中小学图书馆建设十分重视，中小学图书馆事业较为发达，而这离不开其完善的法律保障。本文旨在通过分析日本中小学图书馆法律体系，论述日本学校图书馆法律体系建设取得的成效和特征，为我国中小学图书馆法律建设和发展提供参考。……