寸升万

【摘要】新媒体是信息时代的产物，对于现代化教育的发展产生重要影响.教学实践中我们会发现，新媒体环境可以对高中数学教学信息化产生重要启示.本文分析了新媒体环境下高中数学信息化教学的基本原则，并分析了新媒体环境对高中数学信息化教学的启示，旨在发挥新媒体在教学中的价值，提升高中数学信息化教学效率和质量.

【关键词】信息技术；高中数学教学；有效整合

前言：新媒体环境下，教学理念和教学方法都发生了巨大改变.尤其是教学改革的背景下，高中数学教学目标不断革新，强调培养学生的综合能力.信息技术是数学教学中一种重要的辅助工具，既能激发学生的智力因素，又能激发学生的情感因素.新媒体环境下将信息技术与高中数学教学之间进行整合，能够有效提升教学效率，有利于教学目标的实现.

一、新媒体环境下高中数学信息化教学的基本原则

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、网络、触摸媒体等.它的出现为教学改革提供了方法和途径，教学过程中要有效利用媒体资源，强调发挥学生的主观能动性.新媒体环境下，要求高中数学信息化教学中遵循以下几个原则：

首先是以人为本的原则，教师应该认识到，无论采用哪种教学方法，都是为了让学生更加积极的参与到课堂中来，提升其学习的自主性.因此将二者之间进行结合时，一定要考虑到学生的思维模式和认知习惯，利用新媒体环境创造一些生动的教学情景，激发学生自主探究的兴趣；……