张伟

摘 要：为了有效提升现在初中生的整体素质，初中音乐教学的优化以及教学质量的提高就显得非常关键了。所以，在初中音乐这门课程中，要想真正地实现教学水平及教育质量的提升，不仅需要教师孜孜不倦的教导，而且还要在教学观念、模式、方法创新等方面做好。

关键词：教学质量；创新；单一性；模式

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）22-0194-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.22.126

无论是在新课改还是在传统教学中都注重学生的全面发展，尤其是在提升初中学生素质方面更是着重强调。对于初中生的全面发展中音乐教学方面是非常重要的。 现在初中生素质提升的关键点，不仅在于教师的教导方法，还在于教师教学质量的提升。所以，教师的角色就非常重要，不仅要做好自己的本职工作，更重要的是在初中音乐方面创新，因为只有不断地创新教学质量及水平才能越来越完善。以下就是我对于怎样提升初中音乐教育质量的几点建议。

一、教学观念的创新

在新课改的推动下，教师在初中音乐教育方面应该打破传统的观念，不断进行创新，以使现在的学生能够达到德、智、体、美全面发展的效果。在现在飞速发展的社会中，由于教师对于现在初中音乐的教育环境以及模式的理解不全面以及传统模式的束缚，导致了在音乐教学时出现很多的问题，比如课堂比较枯燥；一味以课本为重，缺乏社会实践；上课内容比较单一缺乏创新，以至于学生在学音乐时出现了两个极端。……