李月

【摘 要】高考是高中教学的指挥棒，对一线教育工作者来说具有十分重要的指导意义。而高考的改革，不仅仅会影响教学手段，更会影响教学理念的变革。本文以高考改革为大背景，试图讨论合作式教学理念对于打造高中高效英语课堂的重要作用与意义。

【关键词】高考改革；合作式学习；高效英语课堂

1 合作式教学理念简介

“合作式教学”是西方学者在20世纪提出的一种教学理论和方法。合作式教学，顾名思义，是指学生通过合作的方式来学习，从而实现增强学习主动性、提高学习成绩的教学目的。“合作式教学法”强调以学生为中心，鼓励学生之间的相互交流与合作，从而既能增强学生学习主动性，又培养学生人际交往能力。合作式教学要求学生必须相互依赖，互相帮助来共同完成教学活动。

事实上，这种学习方式在国外十分常见。比如在国外的课堂，经常会出现小组合作（teamwork）。多数课后作业也要求一个小组来合作完成，并且根据一组的表现给全组打分。这种学习模式能营造一个轻松有趣的学习氛围，既能体现教学的个性化，又能提高学生的学习兴趣。

2 高考改革下的英语教学

根据新高考标准，英语实行一年两考。其意义除了分散学习压力之外，更主要的是强调了英语学习的积累性。此外，全国卷删掉了传统的“单项选择”题。这显然体现了高考作为指挥棒所特有的指导意义。

所以，根据这两大明显变化，对于高中英语教学的一线教师来说，一定要在平时的教学活动中进行教学方式转变。……